BM103 學藝網: 臨床病理討論課

★報告日程:

11/30 第三組 Eisenmenger's syndrome 林智鴻老師

12/28 (7-8) 第八組許永祥老師

★評分細則：

(ㄧ) 小組報告(30%)

a.上課方式及時間分配：同學報告的時間(50分鐘)、同學提問時間及報告小組回答(含組別及個人提問共15~20分鐘)、老師回饋(30分鐘)

b.報告前2~3週，請學藝向病理學科索取 case presentation的相關資料及指導醫師名單。(已給組長)

c.課前在準備過程中如有疑問，請各組自行安排時間與臨床指導醫師及病理指導老師請教或討論。
(臨床及病理指導老師一般會以該組事前學習、準備態度及當天的表現作為評分之參考。)

d.請組長在上台報告當週的週一17:00前將工作分配表* (word 檔)、小組平常討論的紀錄(含簽到表)以及報告的Powerpoint(最後版本) mail電子檔給蕭婉君小姐：voonkwan@gmail.com

e.請組長在報告隔週三前將上課紀錄表* (word檔) mail電子檔給蕭婉君小姐：voonkwan@gmail.com

(二) 出席率 (20%)

需按照原先排定之座位就坐，空位所屬的同學則視為缺席。

(三) 同儕互評(10%)

下課前10分鐘教學助理(TA)會發互評表給該次報告的小組，請針對小組成員的實際表現評分及給予具體建議，下課時繳回給TA。

(四) 上課參與度 (10%)
(由學藝記錄提問或回答同學之姓名)

a.別組提問(6%)：台上的同學口頭報告結束後，有10分鐘時間由負責提問的組別提問題，再由報告組別回答。

b.個人提問或回答(4%)

(五) 個人期末書面報告(30%)
(以本學期8次案例中設計屬於個人的報告主題)

a.針對某項有興趣、某存疑事項、某特殊事項作分析的項目(舉例：LFT、DIC、CXR、CT等等…)，作單一/或數次CPC案例作聯結分析。

b.同學也可以用case report的方式來寫，可以參考學術期刊，例如：NEJM, Lancet等。

★個人期末書面報告總頁數不超過3頁A4紙張(含封面)。報告請於106年1月4日(三)前交給臨床病理總學藝(Kevin)，收齊後送至病理學科

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